庆祝国庆节主题班会教案

王明刚

  庆祝国庆节主题班会教案1

  本课主要通过多媒体的形式,联系学生生活实际,老师引导介绍的学习形式,让学生了解一些国庆知识,以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

  教学目标

  (一)知识目标

  知道10月1日是中华人民共和国国庆节,知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

  (二)能力目标

  了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

  (三)情感、态度与价值观目标

  激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。

  教学重点

  了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

  教学难点

  激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。

  教学方法

  讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

  教学媒体

  多媒体、投影仪等

  课时安排

  2~3个课时

  教学结构与过程

  【课前准备】

  1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

  2.通过网络或其他途径,搜集一些与国庆节相关的素材。

  【导入新课】

  (让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。)

  老师:同学们,大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?

  学生:(略)

  老师:这一天是1999年10月1日国庆节,是祖国成立50周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗?

  学生:(略)

  老师:下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)

  【讲授新课】

  一、国庆节的来历(板书)

  老师:同学们,大家先打开课本第十七页,我们看图上画得是谁?他在干什么?

  学生:(略)

  老师:他就是毛泽东主席,1949年10月1日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:中华人民共和国成立了。

  (让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)

  老师:以后,10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)

  二、国庆节庆祝活动(板书)

  老师:我们打开课本第十六页,认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。

  学生:(略)

  老师:国庆是全国各族人民的盛大节日,你看他们身穿鲜艳的民族服装,手持鲜花,欢呼跳跃,个个洋溢着节日的快乐,是不是啊?

  学生:(略)

  (可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)

  老师:我们再看课本第十八页,港澳同胞庆祝国庆的图片。

  学生:(略)

  老师:大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景,有什么感受呢?

  学生:(略)

  老师:大家是否有作为一名中国人自豪感啊?

  学生:(略)

  老师:每个地方都有自己庆祝国庆的方式,我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)

  三、说一说(板书)

  老师:大家打开课本第十九页,我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。

  学生:(略)

  老师:下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!

  学生:(略)

  (还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)

  老师:大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!

  学生:(略)

  老师:下面就让我们行动起来吧!以自己的方式,表达对伟大祖国生日的祝福吧!

  学生:(略)

  (最后,让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)

  【课堂小结】

  通过这节课的学习,大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节,知道了1949年10月1日毛泽东在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,激发了学生作为一名中国人的自豪感。

  庆祝国庆节主题班会教案2

  一、活动目的:

  根据低年级小学生的接受能力和认知特点,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、活动准备:

  1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

  2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

  3、多媒体课件

  三、活动过程:

  主持人甲:(手指中国地图)同学们,这是什么?

  (这是中国的版图)

  中国版图的形状像什么?

  (她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

  主持人乙:是啊,祖国她地大物博,包括31个省,还有13亿的孩子。

  主持人甲:看到这样的版图,就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

  (合)你们说,是吗?

  主持人甲:“祖国妈妈,我爱您”主题班会(合)现在开始!

  乙:让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

  甲:你想给大家表演一个什么节目呢?

  (张):我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

  乙:大家欢迎!(鼓掌)

  (张):报题目——《新儿歌》

  乙:我们生长在祖国的怀抱里,无比幸福。让我们深怀感恩,感恩祖国,感恩老师,感恩父母!

  甲:请欣赏王萱给大家带来的《感恩的`心》。

  乙:有请王萱!(鼓掌)

  甲:爱国将领岳飞的故事,大家一定听过。

  乙:请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

  甲:大家欢迎!(鼓掌)

  乙:我们的生活比蜜甜,我们的节日无比多!

  甲:请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。

  乙:大家欢迎!(鼓掌)

  甲:我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。

  乙:请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

  甲:祖国像花园,我们就是花园里盛开的花朵。

  乙:请欣赏舞蹈《娃哈哈》。

  甲:我们在母亲的怀抱里成长,生活是多么的幸福!

  乙:请听表演唱《我们多么幸福》。

  甲:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活。

  乙:请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。

  甲:是啊,我们的祖国历史悠久,文化璀璨。

  乙:我们的祖国年轻有为,正在腾飞发展。

  请欣赏快板《祖国、祖国了不起》

  甲:为了表达我们对祖国的无限热爱,让我们齐声高唱《大中国》。

  乙请班主任老师为我们讲话

  今天,我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈,我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!

  让我们以实际行动,好好学习,长大报效祖国!谢谢大家!

  主持人甲:“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!