有趣的鞋子教案

马振华

有趣的鞋子教案

  活动目的:

  1、感知鞋子的不同(颜色、大小等),尝试为鞋子配对。

  2、愿意说说自己喜欢的鞋子。

  活动准备:

  各种大小的鞋子若干,录像

  活动设计:

  (一)、说说自己的鞋子

  1、看看我们的小脚,小脚上穿着什么?

  2、你的鞋子和好朋友的鞋子一样吗?(鼓励幼儿说说自己的鞋子)

  3、两个小脚穿的鞋子一样吗?

  4、小结:两个一样的鞋子,我们叫一双鞋,它们是一对好朋友。

  (二)、看录像

  1、猜猜这是什么?(播放发亮的鞋子录像)

  幼儿自由表达

  2、师:原来是一双会发亮的鞋子(显示答案),这双鞋真有趣。

  3、听听什么东西在发声音?(放录像,会发出声响的鞋子)

  幼儿自由表达

  4、师:原来是一双会发出声响的鞋子(显示答案),这双鞋真好玩。

  (三)、大人的'鞋子

  1、老师这里还有鞋子,看看这是什么鞋子,谁穿的?(出示爸爸穿的鞋子)

  2、为什么这是爸爸的鞋子?幼儿自由表达

  3、出示**的鞋子,**的鞋子和爸爸的鞋子一样吗?

  4、小结:原来鞋子有大人的鞋子,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶穿的。

  (四)、给爸爸妈妈找鞋

  1、老师拎着一只鞋子:他的好朋友在哪里?我们帮助爸爸妈妈找到两个一样的鞋子,好吗?教师为幼儿介绍场地,这是爸爸放鞋子的地方,这是妈妈放鞋子的地方,这是宝宝放鞋子的地方(幼儿自由找鞋配对,并将鞋子放在相应的地方)。

  2、爸爸妈妈满意吗?(与幼儿一同验证鞋子配对情况)