幼儿园恐龙教案

刘莉莉

幼儿园恐龙教案

  《恐龙》是一篇知识性短文,也是学生接触的第一篇说明文,提供了幼儿园恐龙的教案给大家参考!

  教学目标:

  1、了解恐龙的种类、习性及生活环境,增加对恐龙的认识,激发学习兴趣。

  2、运用大与小对比的方法,根据已有的知识和想象来表现恐龙。

  3、培养关注、热爱、保护环境的情感。

  教学重点:抓住各种恐龙的特征来表现恐龙。

  教学难点:对恐龙外形和动态的概括、表现。

  教学课时:两课时

  教学过程: 第一课时

  一、揭题激趣

  1.今天,我们学习的课文写的是一种曾经是地球的主人,但今天已不复存在的爬行动物。请同学们猜一猜,这是什么动物?

  2.师板书课题,生齐读。

  3.看到这个题目的时候,你想知道些什么?

  4.质疑,交流。学生可能会提出这些问题:(1)恐龙有哪些种类?它的`外形是什么样子的?(2)恐龙以吃什么为生?(3)恐龙是怎样生育后代的?(4)恐龙为什么会灭绝了?

  二、初读指导

  1.检查预习。

  2.出示生字词:漫游 轻型 神秘 锋利 消失庞然大物 望而生畏 展翅高飞

  3.指名读,竞赛读,学生教读。

  4.联系上下文、观察插图、联系生活实际,理解这些词语。

  5.自由交流,师相机点拨。

  6.出示生字,指名读,说说就注意哪些地方容易写错。

  7.师标示出易错处,重点指导恐、漫、梁、戚等字。

  8.用钢笔描红。

  9.齐读生字词。

  10.指名分自然段朗读课文,学生自评,学生互评。

  三、理清层次

  1.快速浏览,说说自然段主要介绍了什么?

  2.交流,师总结:(1)恐龙生活的年代及数量。(2)介绍恐龙的种类及形态。(3)介绍恐龙的亲戚。(4)介绍恐龙吃什么。(5)介绍恐龙如何生育后代。(6)讲恐龙神秘消失为人类留下了一个谜。

  3.试着分段。

  4.交流:(1)、(2-5)、(6)

  四、作业:

  1.抄写生字词。

  2.进一步查找有关恐龙的资料。