yummy sweet sour salty 教案

马振华

yummy sweet sour salty 教案

  一、 教学目标:

  1)初步理解掌握单词:yummysweet sour salty 。

  2)通过品尝各种食物,体会不同的食物有不同的味道。

  3)通过品尝环节,提高幼儿对学习英语的兴趣,曾加课堂的'有趣性。

  二、教学准备:相关食物各一,蛋糕、糖果、柠檬和盐巴。

  三、教学过程:

  1)热身活动,歌谣《Here’s a lemon 》,请小朋友跟老师一起边唱边做律动。

  2)播放光盘故事部分,请小朋友初步了解故事内容。

  3)学习理解单词:yummysweet sour salty

  T :Nowwho can tell me ,how is the lemon ?

  S : sour

  T :How is the cake ?

  S : It’s yummy

  T :How is the Salt ?

  S : It’s salty

  T :How is the candy?

  S : It’s sweet

  4) 游戏《Run quickly 》

  请小朋友手背后坐好,读书好听的小朋友。卡片宝宝就悄悄的放到小朋友的背后,拿到卡片的小朋友要以最快的速度跑到前面跟老师抢椅子坐,抢到椅子者获胜,老师给予奖励。

  5)品尝食物环节,学习运用单词:yummysweet sour salty 。

  T :well ,let’s taste the food ,then tell me how is the it ?

  6)歌曲《I amt short 》演唱,结束本次教学活动。