中班社会：风格大不同
活动目标：
1.了解世界上不同设计风格的家，增进对居室装饰风格的认识。
2.尝试寻找制定风格的居家装饰图片
3.提高对居室风格的欣赏能力。
活动准备：
1.风格不同的家的图片。
2.气锤1个
3.各种风格的椅子、创、吊灯、窗帘、门等图片。
4.活动前请幼儿与家长共同寻找不同风格的室内装饰图片，以增加幼儿的经验。
5.教师对幼儿寻找的图片进行分类。
活动过程
一、兴趣导入
1.教师请个别幼儿把自己带来的各种风格的室内装饰图片进行介绍。
引导幼儿讲述房间内是怎样的？
2.请个别幼儿讲述自己家里的装饰风格跟图片上有什么不一样的地方。
二、了解不同风格的家
1.出示中式风格和日式风格的居室图片，请幼儿观察。
这两种风格的家，有社呢不一样的地方？
两个风格的家中椅子有什么特别的地方？
你认为他们分别师什么风格的家？
师：中式风格的装饰，古色古香的，还蕴含古老的文化，而日式风格的装饰，是简洁精致，让人们进屋子就很放松。
2.出示南洋风格的`居室图片，请幼儿观察
这个家的装饰让你感觉怎样？像到了什么地方？
为什么会没有窗户的？
师：这是南洋风格的家，让人感觉到了热带岛屿里度假一样。
3。出示欧式风格和地中海风格居室图片，师提问幼儿观察并回答。
这两个风格的家有什么明显的区别？
有这样的大吊灯，你会感觉在那里？
墙上画里窗户和数，椅子师五颜六色的，让你们感觉会在那里？
师小结：一个是欧式风格的家，感觉就是豪华，就像在宫廷里一样，一个是地中海耿哥的家，蓝白色的设计，就像到了海洋中，清新自在。
三、游戏《风格大不同》
游戏一：一锤击中
玩法：教师把5张图片放在地上，请3—5名幼儿手拿气锤，听教师口令，当教师说到那个风格的居室时，幼儿拿上气锤找到对应的图片，并用气锤敲打图片，看谁的反应最快，游戏多次进行。
游戏二：我家大不同
玩法：教师提供各种风格的假的设计图片，如：欧式的吊灯、欧式的椅子、欧式的窗帘、欧式的门等。（还有地中海风格、日式风格、中式风格、南洋风格的设计图片）请幼儿分成5组，每组幼儿根据指令寻找不同风格的居家装饰，，幼儿要找到对应的装饰图片组成完整的居家设计风格，能正确并快速找出图片的小组为胜利。
四、结束部分
组织幼儿一起整理图片和气锤