小猪爱睡懒觉的小班语言活动教案
活动目标:
1、感受儿歌的趣味性,激发幼儿爱上幼儿园的情感。
2、能积极参与游戏,体验游戏的快乐。
3、能根据自己的'生活经验,扩展儿歌内容。
活动准备:
小猪头饰两个;教师和一名幼儿事先排练好儿歌的情景表演
活动过程:
1、出示小猪的头饰,引起幼儿的兴趣。
指导语:这是谁?小猪最爱干什么呀?
2、教师和一名幼儿表演儿歌,引导幼儿理解儿歌。
提问:猪妈妈是怎样叫小猪起床的?小猪是怎么回答的?后来小猪起床了吗?为什么?
3、引导幼儿学习儿歌。
(1)集体扮演猪妈妈(或猪爸爸)。
(2)集体扮演小猪,由教师或个别幼儿扮演猪妈妈(或猪爸爸)。
4、引导幼儿创编新的儿歌内容。
提问:早上,爸爸妈妈还会怎么叫你们起床?你们喜欢上幼儿园吗?
5、引导幼儿表演上幼儿园的情景,结束活动。