信息技术《揭开LINUX的神秘面纱》教案范文

李盛

信息技术《揭开LINUX的神秘面纱》教案范文

  教学目标:

  1.会启动LINUX系统;

  2.会关闭LINUX系统;

  3.LINUX基本界面的认识。

  教学重点:

  1.会启动LINUX系统;

  2.会关闭LINUX系统。

  教学难点:

  1.LINUX基本界面的`认识。

  教学过程:

  一、承接上课,组织教学

  (师):同学们,在上一课里,我们安装了LINUX系统。现在,我们来打开LINUX的大门,一起来揭开它神秘的面纱吧!

  (生):老师,开机后有一个多系统选择菜单,是不是要选择一下?

  (师):是的,我们利用了虚拟安装软件安装了LINUX系统,现在我们的计算机启动后会一个菜单供大家选择,选择LINUX系统就可以了。

  二、学习新课

  (师):为了安全起见,LINUX系统一般都都有密码,所以进入系统之前一定要输入用户名及口令!

  (生启动系统。)

  (生):跟WINDOWS差不多呢!

  三、课堂新发现

  (师):对新的操作系统你有什么新发现?

  (生1):LINUX启动后有一个提示窗口,主要是帮助我们快速地掌握它的操作方法。

  (师):再操作,看看它的使用和WINDOWS有什么相同的或不同的地方,可以写在书P31页方框中。

  四、学生探究

  (师):同学们,下课时间到了,试试看怎样关闭LINUX操作系统呢?

  (学生操作探究。)

  五、师小结课

  (师):同学们,通过刚才的学习,我们对红旗LINUX操作系统已经有一个初步的了解了,如果有兴趣,可以自己尝试在家中安装一个LINUX系统,还有许多秘密等着你去发现呢?

  六、课后小实践

  在网上收集有关LINUX的相关资料,看一看LINUX有哪些版本,把你对LINUX的了解讲给同学或爸爸.妈妈。