国旗多美丽 教案

李盛

国旗多美丽 教案

  篇二:大班歌唱活动 国旗多美丽 教案

  大班歌唱活动《国旗多美丽》 活动目标:

  1、 理解歌词的含义和情感,在学唱中表现进行曲雄壮、有力的曲式风格。 2、 尝试用不同的歌唱形式(齐唱、领唱、分组唱)表现歌曲。 活动环节: 一、图片导入 出示国旗。

  提问:你在哪里看到过我们的国旗?国旗什么时候升起来?

  小结:国旗是我们国家的象征,是我们的骄傲。每个晴朗的周一早晨我们都要举行升旗仪式。太阳把云朵的脸蛋照的红红的,于是国旗就升在美丽的朝霞里。 二、完整欣赏,听辨歌词

  1、 播放录音,欣赏歌曲,说说自己听到的歌词。 2、 教师范唱,呈现ppt图示。

  3、 聆听旋律,感受进行曲的曲式特点,再次表现。 三、表现歌曲 1、 齐唱

  提问:齐唱怎么唱? 2、 领唱

  提问:领唱唱哪一句呢? 3、 分组唱(男孩女孩) 尝试接唱

  活动延伸:将完整的歌曲放在小舞台供幼儿选用。

  音乐活动《国旗多美丽》教师观察记录表

  一、在表现进行曲曲风的过程中,老师的引导方式有什么?可以有哪些调整?

  二、对于大班幼儿,在歌唱活动指导目标中,老师对于本次活动中运用到哪些,哪些适合? 1、愉快唱歌。

  2、用自然的声音歌唱。 3、有一定的情感投入。 4、口齿清晰。 5、正确唱出节奏。

  6、小组或全班合作愉快。 7、尝试领唱、分组唱。

  8、乐意表现进行曲的曲风。 9、能根据图谱提示唱歌。

  三、记录幼儿学唱歌曲

  篇三:中班社会活动教案:《认识国旗和国徽》

  中班社会活动教案:《认识国旗和国徽》

  活动目标:

  1、知道五星红旗是我国的国旗,培养幼儿热爱祖国的情感。

  2、认识我国的国徽,初步了解国徽上不同图案的象征意义。

  活动准备;

  国旗、国徽图片、歌曲《国旗国旗多美丽》

  活动过程:

  一、引出课题

  师:今天老师要给小朋友们看一张图片,小朋友们看一看,他们在干什么?(幼儿:升国旗) 师:你知道的国旗长什么样子?什么形状?什么颜色?国旗里面有什么?(幼儿:长方形,红色,有星星)

  师:那到底国旗是不是小朋友们说的样子呢,我们一起来看一看。(出示国旗的图片)

  二、讨论

  1、我们的国旗是什么颜色的,上面有什么?有几颗五角星,它们一样吗?有几颗大的五角星,有几颗小的五角星?

  2、介绍国旗的含义。(五星红旗是中华人民共和国的国旗,它代表我们的国家。)

  3、让幼儿回忆自己在哪些地方见过国旗。

  三、认识国徽

  1、老师还带来了国旗的'好朋友,(出示国徽)小朋友们知道它叫什么名字么?。

  2、它的名字叫国徽,也是我们中华人民共和国的象征,小朋友看看它是什么形状的,国徽上有什么?

  3、国徽上的五颗星、天安门城楼、麦穗和齿轮是怎么排列的?

  4、小朋友在什么地方见过国徽?

  四、爱国主义教育

  1、国旗、国徽都是我们中华人民共和国的标志,看到我们的五星红旗和我们的国徽就象见到我们的祖国。

  我们要热爱自己的祖国

  五、结束环节

  幼儿一起大声歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》,学习解放军叔叔敬礼。