小班健康教案:驼背的大拇指

莉落

小班健康教案:驼背的大拇指

  活动目标   使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响,帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这种习惯。

  活动准备   制作一个指偶(带有痛苦的表情),一些颜料。

  活动过程   1、教师把指偶套在大拇指上,假装自己就是指偶,痛苦地说:由于小朋友总是吸吮我,给我带来很多痛苦,我变得很难看,“驼了背”什么事也做不了。    2、组织幼儿讨论,吸吮手指会造成哪些不良后果,如:脏东西被吸进了肚子,手指和指甲都变了形……    3、通过游戏,使幼儿知道,要注意保护手指,并经常洗手,保护手的干净,做一个爱清洁的好孩子。

  

  活动建议

  了解有吸吮手指习惯的幼儿情况,进行个别辅导。不能以生硬的命令或批评的.方式纠正幼儿的习惯。

  幼儿园小班健康教案《快乐的皮球》

  幼儿园小班教案

  活动目标

  1.学会多种玩球的方法,体验与小球做游戏的快乐。

  2.训练反应能力及肢体动作的协调性。

  活动准备

  1.音乐:快乐游戏

  2.小球若干,大球一个,场地。

  活动过程

  一、导入

  教师花样玩球,激起幼儿兴趣。

  教师:皮球真好玩,你们想不想和老师一起来玩儿?

  二、展开

  1.教师拿球讲解、示范游戏玩法和动作,并带幼儿一起玩

  滚球:

  幼儿蹲在圆圈上,教师站在圆圈中间拍手,幼儿相互球,

  音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。

  追小猪:

  皮球当小猪,小猪滚起来,看谁跑得快,能追上小猪。

  追上小猪的小朋友将球抱回。

  碰碰球:

  幼儿两人一组,1-2米距离,相对蹲下,同时用力,把对方的球碰回去。

  2.请幼儿玩拍球游戏,教师参与并指导

  教师:皮球也能象小兔子一样跳起来,看哪只小兔子能不停的连续跳

  跟老师练习不同的拍球方法。

  单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。

  3.请幼儿想一想,除了以上玩法,还能怎样玩球?

  (幼儿自由玩)

  及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴,相互启发创意玩球的更多方法。

  三、结束

  “大球和小球都玩累了,需要休息,请小朋友轻轻把他们送回家!”