幼儿园小班美术优秀教案《大河里的轮船》含反思

孙小飞

  活动目标:

  1、让幼儿认识大船的基本结构。

  2、能画出轮船的基本结构。

  3、乐于探索、交流与分享。

  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  活动准备:

  1、将教室的一面墙壁布置上一条大河。

  2、彩笔、轮船模型。

  活动过程:

  1、导入活动,引起幼儿兴趣。

  教师指墙壁:小朋友,这里有一条美丽的大河,河面上还应当有轮船。

  2、引导幼儿观察欣赏轮船

  教师:今天,老师请小朋友为大河画上大轮船。教师出示轮船模型,逐一提问:这艘大轮船由哪几个部分组成的?它的船身像山脉?轮舱像什么?在什么位置?船舱上还有什么?船上的烟囱、桅杆在船的什么地方?像什么形状?

  幼儿讨论回答,教师总结:大轮船的.身体是长长的,侧面看上去像个梯形;船身上面有两层船舱,每一层船舱里都可以坐人,所以都有一排整齐的窗户;船舱像两个大小不同的长方形,船舱上面的船顶部还有烟囱;大船首尾都有一根高高的桅杆。

  3、交代要求,幼儿作画,教师指导。

  教师:现在请大家画大轮船,想一想先画什么?再画什么?用什么颜色打扮大轮船?

  观察幼儿作业情况,要求按大小画出轮船的基本结构,注意比例关系;鼓励能力强的幼儿大胆想象个联想,画出与轮船有关的图像。

  活动创意:

  请幼儿将自己重新画的大船剪下来贴在墙壁上组成“大河里的大船”的画面。

  活动反思:

  在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。