小班小鸡捉虫子教学反思

秦风学

小班小鸡捉虫子教学反思

  《小鸡捉虫子》是主题“小小蛋儿把门开”中的一个美术活动,可爱的小鸡宝宝长得毛茸茸的样子非常可爱,深受孩子们的喜爱。

  活动开始我让幼儿唱歌《母鸡和小鸡》,随着音乐进行歌表演,激发幼儿的兴趣,接着让幼儿观看视频可爱的小鸡,引导孩子观察说说小鸡的特征:圆圆的头、圆圆的身体、小小的眼睛、尖尖的嘴巴、长着毛茸茸的黄色羽毛。再通过讲解及演示,激发幼儿画画的乐趣,变被动接受知识为主动探索和学习,使幼儿更好的获得直接的感性经验。

  但由于孩子小肌肉发展的实际情况,还没有掌握用线条表象小鸡形象的技能。他们有了想画的意愿,可画出的东西总不能够表现他们内心想画的东西。看是一幅很简单的画,可是居然只有很少部分幼儿画得好。当时,我气得说话的声音变大了,责问的语气也加重了。一节课下来,问他们会画了没有,都没有声音。我立刻意识到自己有点过火了,赶紧调整了一下心态,心平气和的.又讲解了一遍。在第二次的讲解中,幼儿都听得很认真,有的拿出小手在桌子上学着画了起来。随后我重发了白纸让孩子们画,这次画得小鸡千姿百态,看着孩子们专心致致画画的样子我笑了,我明白了,孩子的发展是有个过程的,我们要学会等待。

  还有一个小问题就是在画小鸡的外形时,不应该用黑色的蜡笔,应该用黄色,或直接用勾线笔画外形,因为我忽略了幼儿还要给小鸡上颜色的,用黑色蜡笔画外形影响幼儿的画的整洁度。当幼儿给小鸡的身体涂黄颜色的时候,难免会擦画到用黑色蜡笔画上的边线,弄的整只小鸡黑黑的,感觉很脏。如果让幼儿作画前,我先弄清楚怎么画才是最好的,再安排幼儿动手作画,这样才会事半功倍。