白娘子语文教学设计

莉落

白娘子语文教学设计

  教学目标

  1、对故事中的人物有强烈的爱憎。

  2、能回答阅读提示中的问题,创造性地复述课文

  3、认识11个生字

  教学重点

  能回阅读提示中的问题,创造性地复述课文

  教学难点

  同重点

  教学流程

  一、质疑课题,导入新课

  板书课题:《白娘子》,同学们,这个民间传说,你知道多少?这节课我们就到快乐读书屋中来读一读白娘子的故事。

  二、速读理解

  1、自由读课文。读准字音,读通句子。

  2、快速读文,并说一说故事主要写了什么?

  3、默读思考:说说你最喜欢课文中的.那个人物,为什么?

  白娘子是由蛇精变的,人们却很喜欢她。

  法海和尚能降妖捉怪,人们却憎恨他,这是为什么呢?

  4、讨论。

  5、汇报交流。

  6、小结文前提示的问题。

  三、学习生字。

  1、出示生字“寞、杭、撮、拗、仑、历、煎、胎、拆、坍、螃”。

  区分:拆、折;莫、膜、寞、摸。

  2、自由读生字、指名读。组词、造句。

  四、总结实践。

  1、本节课你有什么收获?

  2、把这个故事推荐给好朋友听。

  板书:白娘子

  被压塔下——仙草救夫——小青报仇——结为夫妻——水漫金山