课文沙漠中的绿洲教学设计范文

秦风学

课文沙漠中的绿洲教学设计范文

  教学要求:

  正确、流利、有感情的朗读课文。

  学会本课生字、新词。

  学会用纵横交错、适宜造句。

  第一课时

  启发谈话,揭示课题

  出示沙漠的图片。

  板书课题: 7 沙漠中的绿洲

  看到课文的题目,你想知道什么?

  初读课文

  教师范读课文。

  听了课文以后,你了解了什么?

  自读课文。

  学生按要求自读课文。

  检查自读情况。

  抽读生字、生词。

  指名读课文。

  讨论每个自然段的段意。

  交流。

  指导写字。

  第二课时

  复习检查

  听写词语。

  细读课文

  指名读。

  说说读了这一段以后,头脑中有什么想法?

  练习说话。

  引导用星罗棋布说一句话。

  指导朗读背诵。

  指名朗读§2~6。

  这些绿洲究竟是什么样子的?让我们一起去看看。

  你能用自己的.话说说绿树成荫、鲜花遍地的情景吗?

  从哪儿可以看出人们很爱护花草树木?

  指导朗读。

  这沙漠中的绿洲究竟是怎么来的呢?

  自由读课文。

  用 划出描写环境恶劣的词句,用 划出写阿联酋人民不怕困难的句子。

  说说他们为什么这么做?

  指导朗读。

  轻声自由朗读§4~6。

  读后说说自己感觉到了什么?

  默读课文。

  练习感情朗读。

  细读第七自然段。

  齐读课文,说说这段告诉我们什么?

  板书设计:

  7 沙 漠 中 的 绿 洲

  恶劣 良好

  咸而板结 绿树成阴

  不毛之地 鲜花遍地

  像爱孩子一样花代价培植