桃子教学设计

黄飞

桃子教学设计

  活动目的:

  1、继续巩固双三角形折法。

  2、利用双三角形折法学折桃子,锻炼学生的动手能力。

  活动准备:

  1、正方形手工折纸若干张,折好的双三角形和桃子若干。

  2、学生每人准备一个桃子。

  活动过程:

  一、复习双三角形折法。

  老师提问:上星期我们学习了双三角形的'折法,同学们还记得怎么折吗?今天我们就继续学习双三角形折法。

  1、教师出示折好的双三角形让学生观察,能后学生自己试着折一折。

  2、请一至俩名折好的同学上台讲一讲折法,其余同学跟着再折一折。

  二、学折桃子。

  1、请同学们拿出带来的桃子仔细观察它们的特征,指名说一说。

  2、教师出示折好的桃子,请大家说说像不像?激发他们学习的兴趣。

  3、学折桃子。

  教师先出示《桃子》折纸示意图,请学生看着示意图跟老师一起学折。教师边讲解边示范。学生完成一个后,要求他们自己再试着折一个,教师只在旁边个别指导有困难的同学。

  三、作品展示与交流。

  请同学们把自己的作品先在小组里交流,能后每组再推荐一件作品到全班交流。

  四、附《桃子》示意图: