小学音乐《五指山歌》的教学设计
教学内容
《五指山歌》
教学目标
1.能作优美抒情的情绪演唱《五指山歌》。
2.能将《五指山歌》与《军民团结一家亲》进行对比。
3.能模仿斗笠舞的基本动作。
教学设计
一、导入
出示地图，让学生找一找海南岛的位置，欣赏岛上风光，了解黎族的风土人情。
二、学唱歌曲
⒈范唱。
⒉思考延长音的的作用。
可通过对比方式。
⒊通过模唱学会唱延长音。
注意延长音要唱得饱满，连贯、时值准确，收放一致。
⒋在延长音处加入衬词。
哟 咯? 哟 咯?
⒌讨论如何能更好体现歌曲和意境，试着做一做。
三、欣赏《军民团结一家亲》
⒈介绍剧情。
⒉听赏。
⒊比较与《五指山歌》的异同之处。
⒋学跳斗笠舞的基本动作