行测笔试真题
(逻辑填空类)创新的目的不是发论文，培育新的经济增长点才能_____科技的真功夫。让创新更紧密地面向经济社会发展，把创新实实在在地_____为新产品、新项目、新产业，是创新的要义所在。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A、发挥 转变
B、凸显 催化
C、反映 转换
D、彰显 转化
解析：
第二空，“科技转化为生产力”为习惯表述，故此处填“转化”最恰当。第一空，“彰显”指鲜明地显示，填入句中强调了创新的根本价值在于“培育新的经济增长点”。故正确答案为D。
(阅读理解类)人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新，一方面离不开激发民智、汇聚民力，另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略，“择天下英才而用之，集聚一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”，努力抢占经济科技制高点，才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础，为提升综合国力注入强大推力。
这段文字意在说明：
A、人才是创新的一部分
B、人才是创新的特点
C、人才是创新的关键
D、人才是创新的原因
解析：
文段首句即指出“人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动”，接着从两个方面阐述了人才对深化改革和推动创新的重要性，最后进一步强调人才强国战略的意义。A项的“一部分”未突出人才对创新的重要作用，B项“人才是创新的特点”、D项“人才是创新的原因”本身表述不恰当。
故正确答案为C。
如何复习行测
常识部分
常识关乎天文地理医学文史法律。涉及范围之广，考察的是我们从出生到现在整个人生阶段对于常识的积累过程，那这一部分相对来说很难在短时间内有很大突破，在于平时对于常识的搜集和积累，平时多看看公众号推送，计划好时间，比如早起花两个小时背背常识等。
02言语部分
言语是整个行测里非常重要的部分，总共40题，不管分值还是题量都占据了小半壁江山。想在行测上达到70分以上的，起码要对28道以上，平时模考尽量保持在30道以上，这一部分的备考需要大家先掌握理论基础再做题最后反复研究历年试题，形成自己的答题思路。
03数量关系
其实就是小学初中高中的那些应用题，虽然说起来简单，但是这也是最难最耗时间的一部分，分值相应还挺高的。考试时，数量关系可以放最后做。至于做题速度，当然是熟能生巧啦!注意数量关系的考点虽然多，但常考考点比较集中，类似工程问题，排列组合问题，概率问题，行程问题等要熟练掌握。
04判断推理
其中的图形推理这一部分不要恋战，常见的规律掌握住，一旦常见的规律找不出来就可以先适当的放弃一两个题目，因为图推和数量是整个行测最难的部分，很多时候，你花时间都不一定能做的出来，不必过于纠结，正确率固然重要，速度同样重要。定义有点像言语的判断又有点像申论，比较长，一定要加快阅读速度。类比推理，尽量做到一分钟两到三题，达到常识的速度，普遍难度不高。逻辑推理，这一部分需要细心一些，尽量把条件在演草纸上做个表格一目了然，避免出错。
05资料分析
这一部分相对来说考查难度不高，重在对于公式的掌握程度和提高做题速度，公式就那么多，需要熟练记忆，计算上面多以估算为主，掌握好基础理论以后需要大量刷题增加做题速度。
复习行测误区
1、照搬他人学习计划
一个计划是否有效要看它是否被真正执行，而执行的动力首先是适合自己。照搬他人的学习计划，初期也许感受良好，但只要中间出现偏差，就会让后期的复习变得低效和痛苦。
2、资料分析也要硬算
平时只练技巧，只想练技巧的，考试时就可能出篓子。技巧要练，硬算也要多用。硬算的过程中可培养对数字的敏感度，能将两者融合得更好。这样考场上才能在有限的时间内拿到80%-90%的正确率。
3、逻辑判断学不好
逻辑判断现在有两种出题趋势：一种偏重考可能性推理;一种偏重考朴素逻辑。而考生普遍没有专门练过逻辑思维，导致做题初期会有一种“不好把握”的感觉。事实上，这两类题的考法很规律，相关的知识原理吃透就可以了。学好知识，反复做题，正确率可以比言语、图推稳定得多。
4、死记常识、背词
行测并不是填空题，不需要死记常识、背词汇，更重要的知晓+理解。与其将时间花在不是很有效果的死记硬背上，不如多做题，揣摩出题人的出题风格，培养语感，建议大家还可以多读做过的常识题、言语题。