2024年份公务员面试注意事项梳理

刘莉莉

公务员面试注意事项梳理

1.尽量选用当前涌现出现的党员干部优秀模范人物事例。

一些考生相关积累不足,答题时引用的人物事例要么是乔布斯创业、要么是三国演义小说中的人物。从考生的准公务员身份来讲,并不适合拿不同社会背景的外国人或者虚构的小说人物来进行论述。这就需要考生对党员干部中的优秀模范人物进行总结和积累。平时要注意做个有心人,可以分类积累,如党内优秀干部、科学家、体育文化人士、军人等。李保国、杨善洲、钟南山、张定宇、中国女排、戍边英雄等等。

2.举例时注意表达简洁重点突出。

比如这样一段表述“工作中要始终保持创新意识。科学家屠呦呦在寻找治疗疟疾药物的过程中,不断结合实验结果进行研究,敢于突破当时的一些既有理论的限制,艰苦奋斗,实验了两万多种药物材料,当时没有好的试验条件,她甚至经常亲自服药来试验药性效果,至今她还患有严重的肝病肺病,都是那个年代留下的病根。”很明显,这段话的主要观点是强调创新意识,但是在论述过程讲了许多和创新没有关系的内容,导致答题表述重点不突出。因此答题时,要紧紧围绕核心观点展开阐述。

3.举例时注意要注意呼应观点、夹叙夹议。

很多考生举例缺乏目标感,把事例说完就结束了,但我们要注意举例的作用往往是为了证明某个观点,所以举例时要回扣观点,内容上呈现“总-分-总”的结构。如:工作中要始终保持创新意识。科学家屠呦呦在寻找治疗疟疾药物的过程中,结合实验结果大胆突破当时的一些既有理论的限制,没有按照常规试验方法,而是采取低温萃取的方法,才在中药材里提取到了青蒿素。这段论述内容是丰富的,但不完整,没有对事例进行评价议论,所以没有建立起事例和论点之间的关系,后面应该加上议论回扣观点。如:可以说,正是因为屠呦呦这种不守旧、敢于创新的思维,才有了青蒿素的现世并拯救了千万人生命。

公务员面试技巧:“三慎助你逆风翻盘”

慎言,建立良好开端。

刚进入考场,在一个陌生又非常重要的场合,大家会非常紧张,而第一印象又非常重要。因此,在这样一个特殊状况下,经常会出现以下几种问好情况:“各位评委好”“各位导师好”“各位考官大家上午好,我是一组的三号考生”等,有可能由于紧张会出现称呼不当、语言繁琐报错考号的情况,如果一张口就出错会对接下来的表现造成不可估量的影响,所以建议大家在刚进入考场的时候,不必过度发言,问好尽量简洁,例如:“考官好”即可,给自己一个适应缓冲的时间冷静下来。做到“慎言”,给自己建立良好开端。

慎思,把握正确方向。

虽然是“一千个人心中有一千个哈姆雷特”,但是你的“哈姆雷特”能否打动考官,则需要把握这道题的准确内涵,直击核心要点。回到这个特殊的考场环境,很多考生会发现坐在考生席上的自己不受控制,经常会出现大脑一片空白、惯性思维严重、下意识忽视很多题干信息等情况,从而表达出跟题干关系不大的想法。这就需要“慎思”,一定是抓住题干关键信息,在围绕题干的基础上进行阐述分析,这个关键词可能有一个、有两个甚至更多,而并非只局限于自身已有的认知导致走偏。做到“慎思”,把握解题正确的方向。

慎行,做到行稳致远。

在面试环节,由于是跟考官面对面沟通交流。考官可以直接看到你所有的行为。在考场上,考生经常会出现面部表情“畏难”“尴尬”、肢体上的“转笔”“抠手”“撩头发”“抖腿”等小问题。这些小的行为表现都侧面反应了考生的紧张、不自信。一个良好的考场表现应该面部露出自信的微笑、手和腿摆放自然、端正坐姿,并在整场考试中保持下来。做到“慎行”,才能让我们行稳致远。

做到以上三点,助大家成为考官心中的“哈姆雷特”。

面试不流畅的原因

第一,紧张原因。在面试的时候,紧张是很多考生的共性问题。部分考生由于过度紧张导致大脑一片空白,想不到任何答题内容。

第二,思路原因。考生面对题目时没有作答思路,或者思路不清晰,考生因此想不到答题要点,作答时因无话可说而不流畅。

第三,表达原因。面试时,考生想说好词好句,但由于缺乏相关专有词汇、句子的积累,不仅好词好句说不出来,会说的语言也不流畅。

第四,心理原因。有的考生内心追求完美,如果说出来的内容不符合其心理预期,考生会选择长时间停顿思考答题内容。

对于不流畅的问题,我们可以这样来解决:

第一,克服过度紧张。我们可以通过脱敏训练的方式克服过度紧张,具体操作方法有高台演讲、街头演讲、在班级同学面前答题、街头向陌生人要电话号码等方式。

第二,培养审题思路。我们可以通过审题训练,培养自己的审题思维习惯。具体操作如下:拿出题本和纸笔,用手机或秒表计时,限定每道题1分钟至1分半钟时间审题,然后用笔写下题目的答题要点(关键词),再对题目进行作答,以此类推。

第三,偏口语化作答。面试是交流,需要考生聊天式答题。因此,我们要用自己的话术、偏口语化的语言作答,这样会大大提高考生答题的流畅度。当然,我们也可以积累一些面试常用的专有词汇和语句,背诵一些的讲话。

第四,降低心理预期。考生要降低对自己的心理预期,不能一上来就给自己定不能达成的目标,先给自己设定一个容易达成的小目标——流畅!等流畅度做到后,再给自己树立更高的目标。

第五,放慢语速。我们可以通过放慢语速,利用慢语速时停顿的时间组织语言,提高语言的流畅性,让自己答题更流利。这需要考生进行朗读训练,并录下音频回听。