公考申论复习读材料技巧
从基本的单位“词”开始，再到“句子”和“段落”的阅读，我们都需要了解一定的阅读方法：
一、词的阅读材料最基本的单元就是一个个词汇，对于词的掌握，能帮助我们在寻找要点时更准确的定位。其中我们将一些关键词分为了两个类别：要点词以及关联词。
1.问题词：不好的、情感色彩消极的词语。例：遭遇、不足、忽视、问题、瓶颈、困境、困难……
2.原因词：表示因果关系，属于事件发生的前提条件。例：由于、因为、因而、关键在于、根源在于，究其原因、与……有关，因素，原因……
3.影响词：事件发生所产生的结果。例：积极影响：实现了、提高了、促进了(积极意义动词+了)，有利于、有助于、为……提供了保障;消极影响：降低了、阻碍了、制约了(消极意义动词+了)，导致;除此之外，使、使得、让、能……后面跟的往往也是影响，但需要自己判断积极消极。
4.对策词：做法、动词、动宾结构。例：直接动词(投放、倡导、设立……);后面跟动词(应该、应、需要、要、要求、必须);含有对策意义的名词(举措、良方、出路、金点子、锦囊妙计……)
以上所列举的四种词汇均属于我们所说的提示词。例如如果一道题目的题干中要求我们“请概括农业发展过程中所遇到的问题。”那么我们明确了作答对象即是寻找问题，因此在读材料时我们就可以重点关注问题词出现的地方，从而快速提取要点。另外，问题词之间也可能互相替换，如果题干要求概括困境、瓶颈、困难，我们也要知道他让我们寻找的是问题。
5. 关联词：并列词、转折词、递进词、总结词——这些词我们称之为答案要点的间接提示词：并列连词前后如果一个属于要点，那么另外一个同样属于;转折词强调转折后的内容，因此可以重点关注;递进词能够提示要点的逐层深入关系;而总结词则是能够帮助我们快速概括要点的核心内容。
二、句的阅读句的阅读主要是为了帮助我们快速掌握段落大意，在申论材料中，可能存在一些段落需要我们粗略的阅读，或者在去做某些题型时一些背景性段落需要我们简单概括，形成答案，那么这种情况下，就需要我们快速阅读并且概括精确。因此我们就可以重点关注这些段落中的一些核心句：
1. 首句：段落的开头，起到总领作用。
2. 尾句：段落结尾，起到总结上文作用，往往会通过一些总结词提示。
3. 中心句：承上启下，过渡作用，能够涵盖整个段落内容。
通过以上三个句子的阅读，能够一定程度上提高我们的阅读速度。
三、段的阅读段落的阅读主要强调的是段落之间逻辑的判断，而段落的逻辑在一定程度上则是能帮助我们形成答案的逻辑。
1. 总分关系：在同一则材料中先用概括性的句子总述内容，再展开分述，那么这种情况下，在我们形成答案时，就可以按照总分的逻辑去加工。
例如：夜游发展需要走一条健康之路(总)，具体表现在：1.要突出城市文化，打造精品。……(分1)2.要实现多重价值。……(分2)
2. 并列关系：同一材料中围绕一个意思，分别阐述几个方面。答案呈现时也对应着并列呈现即可。
3. 转折关系：强调转折后的段落，会有明显的转折词提示，一般在综合分析答案呈现时常出现转折关系，可以按照材料中的逻辑顺序排布。
4. 递进关系：段落之间逐层深入，因此形成答案，答案的顺序尽量按照递进的层次排布，尽量不要颠倒。
拓展：公考申论文章开头妙招
具体使用中，可以有以下几种形式：
一是直接概括问题，如：
随着改革开放的推进，人们的物质生活更加充裕，但精神的贫瘠却成为巨大问题，又尤以懒为最，综艺节目懒得创新，一味照搬国外版权;青年人懒得上进，一味的打游戏玩手机;党员干部懒得作为，一味的只做太平官;企业懒得研发，一味的山寨别人的产品……这些“懒”不仅不利于自身的发展，更影响着整个社会的进步。因此，必须呼吁勤奋的回归，让辛勤成为个人梦想和国家梦想实现的助推器。
此一种的关键点在于开门见山，第一句话就要看到问题，中间具体展开论述。
二是先引用名言，在过渡到问题，如：
**在新年贺词中指出：“我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山;我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。”但当前，懒的问题依旧存在，“懒汉”坐等国家政策，党员干部懒政，不作为、不担责、更有一些青年人靠啃老过活……这些行为即使获得短暂的满足，但却失去了奋斗的快乐。可见，青年人应少一点“懒惰”，多一些奋斗，勇往直前，在创造辉煌未来的劳碌中收获快乐。
此一种的好处在于开头通过名言引出，即出之合理、自然，又体现思想的高度，但需警惕，此处名言无需赘释，过之则多矣。
三是先从好的一面开始讲起，在转折到问题中来，如：
李克强总理指出：“要为创新创业者站台”，随着国家相关政策的出台，更多的毕业生选择创业。但反观众多的创业者的创业动机却并不“单纯”，急功近利的将创业作为投机行为，为钱创业是他们的内在驱动力，这样的创业行为最终都只会面临失败的下场。可以看出，创业应为梦想所驱动，只有梦想驱动才能抵御诱惑、克服艰险，取得最终成功。
此一种的关键是好与坏之间的转折要合理，也就是好与坏都应是同一话题的两面，而不能言一物好却言另一物坏。
以上三种并无优劣之分，只有主次之别，具体中要根据情况灵活处理，若熟练掌握概括式写法，考场中写作文便犹如探囊取物一般，轻松可得。
拓展：公务员申论归纳概括题分析
一.是准确理解题目，找准作答对象。正如治病需先找病根，归纳概括之前也应找准归纳概括的对象，这样才有助于我们在茫茫的几千字材料中找到符合题目要求的要点。那么我们做的第一步就应该是先阅读题干，从题干中我们一般可以获取以下信息:
1.是作答范围，考官会明确的告诉我们到哪几则材料中去找寻我们的要点，
2.是作答对象，根据国考考情，我们不难发现一般让我们归纳概括的都是问题、原因、影响、对策、主要内容等。三是要求，这里我们所说的主要是字数规范以及有无特殊要求，比如分条书写。通过以上方法，我们就先明确了考官到底让我干什么。
二.是高效掌握阅读方法，快速定位答题要点。明确考官意图后，我们就需要回到材料中把考官所需要的要点找出来，各位可以试想一下，即使是考官划定了作答范围，那也至少有1000字以上的材料，而最后的答案却是最多200字，那么如何将1000字以上的材料压缩成200字以内呢?我们这里就需要掌握阅读方法，主要是从关键词到主旨句再到段落大意，最后上升到材料主题，通过这样循序渐进的方式将材料化繁为简，找到我们所需要的要点。
三.是合理利用加工方法，有效整合答题要点。在找到要点后，我们会发现一些问题，比如有些要点表达的意思相同，有些要点表述口语化，不够规范等等，那么我们就需要对于要点进行加工，常用的加工方法一是合并同类项，将意思表述相同的和表述同一范围的要点合并为一点，二是标准化表述转述，将一些口语化的，不够精简的转化为我们的书面表达方式即可。
四.是用心书写，完美呈现答案。这是我们的最后一步，也是至关重要的一步，很多同学在这里很容易吃亏，明明要点都找到了，却因为书写过于潦草或者逻辑混乱而导致阅卷者无法找到相应的要点而丢失分数，这实在是一件非常可惜的事情。所以在这里我们所需要注意的是字迹工整，注意书写逻辑结构，合理规划字数，做到以上几点就能够让考官在第一时间读懂我们的答案，看到我们的答题要点，以帮助我们获得相应的分数。