公务员申论考试贯彻执行题作答指南
一、格式不会写
1、标题
何时写：基本都要写，除非不要求格式、无需成文、只写正文等可以省略
如何写：写法一：发文机关+关于+事由+文种
—— 南京大学关于秋季开学的通知
写法二：灵活写法，中心思想作标题
——节约用水 人人有责
2、发文对象
何时写：
(1)对象明确的时候：比如给/向/为……等
(2)通过文种判断需要写
如何写：直接抄;根据情境推
3、正文：开头+主体+结尾
开头交代发文事由：包括目的、问题、缘由、影响、背景等
主体交代发文目的：根据题干情景，梳理材料，提炼相关要点，包括问题、做法、意义等。
结尾总结全文或提出要求。
4、发文机关和发文日期
何时写：代表一定的身份，或者明确说以……的名义
如何写：直接称谓
日期：__年_月_日
二、要点找不全
1、审题：
总： 审题干得出作答思路;审要求得出评分标准
具体： 文种，身份，对象，目的，范围，要求
重点应该抓住一下文种、身份、目的三要素。(1)审文种关乎格式，比如：倡议书、公开信等文种需要写完整的格式;讲话稿则只要写标题、发文对象、正文三要素即可;导言、工作方案、汇报材料等只需写标题和正文两要素。(2)审身份包含自己的身份及发文对象，身份除了关乎格式之外，也关乎正文内容的合理性。正文往往以提出对策为主，所以需要考虑对策的合理性。(3)审目的关乎正文的内容，如：根据给定资料1，如果你是某街道办事处的一名工作人员，请写一份《关于改进老年人服务的指导意见》。通过审题可以发现这道题目的就是去材料中找改进老年人服务的建议/做法。
2、找点：
围绕作答对象，找取所有有关要点，常见的是问题，原因，影响，对策等
找点本质是归纳概括。围绕题干目的(工作目标、组织意图)去材料中采点。不过须谨记，在找点时要写关键词、短语，符合情境要求。
3、加工：
逻辑加工：总分总
格式加工：标题+发文对象+正文+发文单位+发文日期
4、书写：
注意条理性和字迹整洁。
拓展：公考申论复习文章写作技巧
一、多角度看待案例，一个案例呈现多主题“一千个读者，一千个汉姆雷特。”在我们的生活发生着大大小小不同的事，每一个人看待事物的角度不同，产生的想法不同。同样的，一个案例涉及的主体不同，承担的权责职不同，呈现出来的主题也是不同的。我们要学会积累案例，使用案例，弥补自己“无话可说”的尴尬之处。
二、热点话题展示，不拘泥于给定资料(一)热点事件案例：
某市不幸发生一起严重的公交车事故，起因是一乘客由于坐过站，与司机发生冲突，双方在争执中致使公交车坠江，一车人不幸遇难。此事的发生令全国震惊，引发大众思考。
(1)第一组：作文主题为“公民素质养成”。
1、根据材料内容描述案例：主要描述涉事乘客的做法。
某市发生一起恶劣的公交车坠江事故。一乘客因为一己之私，坐过站与司机发生冲突，致使公交车坠江，15人不幸遇难。
2、多角度分析案例：
原因：之所以发生这样的惨剧，究其原因是涉事乘客个人素质太低，把个人利益凌驾于公众利益至上，只顾自己不顾他人安危。冷漠的利己不利人的狭隘主义，令人不齿。
影响：这件事的发生不仅给遇难者家庭带来悲伤，同时给社会发出沉重的警声，如果我们的社会都是这样自私自利行为，我们的社会必然危机重重。
........(可以分析重要性等)
3、提出对策：因此，我们要提高公民素质意识，在社会广泛宣传文明素质养成必要性，利己行为可能害人害己。在公众场合遵守规则，把握好行为的尺度，做文明出行人。
4、假设自拟分论点：公民素质养成，从个人做起。
组合成分论点：
公民素质养成，从个人做起。去年重庆发生一起恶劣的公交车坠江事故。一乘客因为一己之私，坐过站与司机发生冲突，致使公交车坠江，15人不幸遇难。之所以发生这样的惨剧，究其原因是涉事乘客个人素质太低，把个人利益凌驾于公众利益至上，只顾自己不顾他人安危。冷漠的利己不利人的狭隘主义，令人不齿。同时，这件事的发生不仅给遇难者家庭带来悲伤，同时给社会发出沉重的警声，如果我们的社会都是这样自私自利行为，我们的社会必然危机重重。因此，我们要提高公民素质意识，在社会广泛宣传文明素质养成必要性，利己行为可能害人害己。在公众场合遵守规则，把握好行为的尺度，做文明出行人。
(2)第二组：作文主题为“人生需要温度”。
1、根据材料内容描述案例：主要描述其他乘客的冷漠行径。
某市发生一起恶劣的公交车坠江事故。一乘客与司机发生冲突，当时其他乘客未及时阻止，向往常一样作为旁观者冷漠对待，最后致使公交车不幸坠江，全车人遇难。
2、多角度分析案例：
原因：之所以发生这样的惨剧，必然离不开其他乘客的冷漠自私。在社会当中不乏冷漠之人，在他人面临危机时，作为看客的我们总是事不关己高高挂起，认为与自己无关，但此事发生一车人谁也逃不掉。
影响：同时，这件事的发生不仅给遇难者家庭带来悲伤，同时给社会发出沉重的警声，如果我们一直冷漠，必然害己。这个社会需要温度，拯救帮助他人，不吝啬于帮助自己。
3、提出对策：因此，在日常生活当中，温度对待别人，积极伸出援助之手，让这个社会充满爱。特别是中小教育中，积极传递乐于助人的精神，但是也要学会保护自己。
4、假设自拟分论点：人生需要温度，拒绝袖手旁观。
组成分论点：
人生需要温度，拒绝袖手旁观。某市发生一起恶劣的公交车坠江事故。一乘客与司机发生冲突，当时其他乘客未及时阻止，向往常一样作为旁观者冷漠对待，最后致使公交车不幸坠江，全车人遇难。之所以发生这样的惨剧，必然离不开其他乘客的冷漠自私。在社会当中不乏冷漠之人，在他人面临危机时，作为看客的我们总是事不关己高高挂起，认为与自己无关，但此事的发生恰恰一车人谁也逃不掉。同时，这件事的发生不仅给遇难者家庭带来悲伤，以及给社会发出沉重的警声，如果我们一直冷漠，必然害己。这个社会需要温度，拒绝袖手旁观， 拯救帮助他人，不吝啬于帮助自己。因此，在日常生活当中，温暖对待别人，积极伸出援助之手，让这个社会充满爱。特别是中小教育中，积极传递乐于助人的精神，但是也要学会保护自己。
化繁为简，攻克论证难题。在这道热点话题的示范中，将案例根据主题进行剖析，分成若干个部分，便于同学们理解。这种写作思维不仅在考试的时候节约大家时间，也便于平时积累热点话题，补充自己的知识面和思考力，一举多得。希望同学们好好理解，掌握写作技巧，破除写作难题，再创佳绩。
拓展：申论答题技巧
申论考试是客观题，不是主观题，因为他有确定的得分点，如果答不到点上，你的内容再有逻辑、语言再好、字迹再漂亮都不可能得分。内容可以从以下几点去注意：
(一)材料为王。
答题一定是依据材料，比如材料介绍了某市从蓝天、碧水、净土三个方面去整治环境，问题是请概括某市整治环境的对策，那我们答题一定也是从蓝天、碧水、净土三个方面去答题，而不能从意识、能力、制度或者个人、社会、国家等角度去答题。这是备考后期容易出现的问题，因为那时候学了很多技巧，就会自以为是，不尊重材料。这也就是为什么有些没学过申论的人反而比学过的人分高，因为他们“抄”材料。
(二)领会出题者意图。
要透过现象看本质。比如某地道路坑洼不平，出门容易掉坑，下雨天就没法出门。问怎么解决这一问题，考官想要的答案是提高为人民服务意识、完善道路等基础设施建设，要是答安装路灯、发放水鞋那就是没有领会意图。再比如小明喜欢爱烹饪、爱摄影、爱记手账的女生，问小明喜欢什么样的女生，这时候如果只能用六个字个字回答，就要说他喜欢爱生活的女生。