流年老一套散文

阿林

流年老一套散文

  老一套死了,听说死在两年前,我在外地回家时听同学说的,当时死的很悲壮,60多岁的人了,跑起来像小年轻人,正是因为跑的快,才导致突然跌倒,之前他有病,很复杂的病。

  老一套之前当过老师,民办的,授课期间顶在生产队挣工分,每月补助五元钱,比教小学的老师多认识几个字,初中时,教过我们语文,当过我们的班主任,他讲课不像别的老师一样杂乱无章,一天换一个方式,学生无所适从,而是很有套路,念课文,抄解词,抄段落大意,抄中心思想,然后学生背解词背段意背中心思想,最后就是检查。教了我们两年,这种套路一直没有改变,我们给他起立个外号“老一套”,上课称王老师,下课叫老一套。这个外号被他所教过的学生传承了下来。

  其实老一套根本不会讲课,那么优美的文章在他的脑海里也只是一堆文字组合而已,朗读课文也只是用夹杂着方言的普通话念一遍,毫无美感,别想在他的门下培养出一个播音员来,分析课文也是照本宣科念一遍,生硬的如同在啃木头。学生上课思想总是开小差,老一套发现后就拿起粉笔头很准确地投中脑袋,也有学生在背地里喊他“神枪手”,不过这个外号总是没有“老一套”叫的响亮,所以20多年后的今天,好多同学都不记得了,我之所以记得,是因为我中弹的机会多一点。

  老一套虽然不太会讲课,但是,他要求背诵的知识,检查的非常严格,不会背就别想上课,我们最怕的就是背古文,那么长的一篇古文必须在规定的时间里背会,除非是神童!我们班的庸才们怕在寒冷的冬天里站在教室外受冻,只好两手捂着耳朵,嘴里喊着不知所以的“之乎者也”较劲。这时候老一套就坐在炉火旁打瞌睡,同学们声音一小或者出现说话声,他就很神速地支起脑袋喊:“耍吧,背不会就到雪地里凉快去,叫你娘给你送热‘糊涂’(一种用玉米面做的粥)暖身。”这时同学们就一边继续捂着耳朵,一边东张西望去找这个准备喝“糊涂”的人,就连说话的学生也装腔作势地看别人。下课了,没一个学生背会,老一套气愤地喊:“一群蠢才,这么几句就背不会,怎么当又红又专的接班人?”同学们一阵蠕动,暗暗偷笑。

  老一套刚出了教室不多远,班里一个叫杨春才的同学不乐意了,对着大家喊:“不,我们班没有这么多春才(蠢才),这是对30班的误会!”一阵大笑,老一套又神不知鬼不觉地折回了教室。

  “杨春才,站到外面背课文,看你是天才还是蠢才!”话音铿锵有力,不容辩解。

  杨春才耷拉着脑袋拿着书灰溜溜地站出来,胆小的女生也不敢到室外活动,悄悄地坐下来背古

  第二节课还是由老一套上,他给我们上了多半节政治课,之后,他打开教材、打开参考书,一字一顿地说:“现在开始抄翻译,抄段意,抄中心思想,抄完之后继续背,背不会上午放学不准回家。”

  第三节自习课,同学们借助译文很快地背会了古文,杨春才在室外没有抄译文背不会,被证明了是个蠢才,放学的时候眼巴巴地看着同学们回家去……

  老一套不懂得教学方法,不会设计课堂教学,更不懂得教育,他当老师确实误人子弟,可是那个年代,怎么能用现在的标准来衡量老师们呢?不过,在他门下学习两年,背功还可以,直到现在,初中的好多篇目还记在脑海里,久久不能遗忘。

  老一套和很多他这样的'民办老师在上世纪90年代被清退了,补充上来的多是懂教育的科班出身,这无疑是教育界的一大喜事。

  清退后的老一套,不会种地不会做生意,只好在熟人的介绍下到县城的一家单位看大门,工资少的可怜,要养活一大家人,他不敢吃好的,营养跟不上,生病也只能熬着,这样小病养成大病,身体每况愈下,生活清贫的很。

  老一套看大门很尽责,或许是为了讨好领导,多得一点福利吧,听说,有个小偷半夜钻进单位盗窃,老一套发现后马上报警,并撒开老腿追,速度像年轻人,想在警察到来之前把小偷交到他们手中,无奈,年纪毕竟大了,又加上多病,没跑多远就心脏病突发,跌倒在路上,小偷怕出大问题,扔了东西就逃之夭夭了,尽管小偷没抓到,但老一套还是尽责了,不过他也再也没有醒过来。

  那个被他罚站的杨春才参加了他的葬礼,单位给办的,还算隆重,杨春才在葬礼上喊了一声王老师,泪流的不少。

  不知道死在岗位上的老一套算不算烈士。如果算,或许能告慰他平淡的一生。