《游击队歌》评课稿

刘莉莉

《游击队歌》评课稿

  《游击队歌》是七年级第一单元中的一首歌曲,这首歌曲节奏活跃、富于变化、曲调轻快、流畅,充满了活力,具有鲜明的进行曲风格。学生非常喜欢,也乐于学唱,但要真正想唱好,并不是那么容易的事了。

  本堂课中黄苗苗老师教师通过设计一系列的师生互动,让学生在活动中去体验,感悟音乐的表现力,这样不但抓住学生的.注意力,也提高了学生的学习兴趣和参与的愿望;通过一系列的问题设计,把学生循序渐进、由易到难地掌握了歌曲的演唱风格,并攻破了弱起节奏这个难点;通过让学生聆听和欣赏不同表现形式但同一个音乐题材的作品,使学生获得对音乐的进一步解。我认为黄老师设计的很巧妙,很科学,这样的设计体现了音乐教育以人为本的教育、面向全体学生的教育理念

  。而通过听了黄老师的该堂课后,我也发现了这节课教学中的不足

  :1、观看动画片次数过多,有些分散儿童的注意力。

  2、结尾处还应对学生巩固思想教育,教师却只字未提。