防火应急预案(通用五篇)

秦风学

  防火应急预案1

  一、报告程序

  (1)发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场。拉起警戒线。(责任人:武大)

  (2)立即报警拨打消防中心火警电话(119)。待对方放下电话后再挂机。(责任人:张飞)

  (3)同时迅速报告学校安全领导小组,学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。(责任人:武松)

  (4)学校领导在向梁山指挥所领导汇报的同时,派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。(责任人:张飞)

  二、组织实施:

  1、学校领导和教师要迅速组织学生逃生,原则是“先救人,后救物”,指挥学生及老师撤离到安全地带如操场等场所。(责任人:武大)

  2、在消防车到来之前,学校教师均有义务参加扑救。(责任人:武松)

  5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路,以便于消防车辆驶入。(责任人:武大)

  三、扑救方法:

  1、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

  2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

  四、灾后统计检查

  统计检查小组立即检查、核实受灾情况,统计、汇总相关信息并迅速报告校(园)地震应急处置工作领导小组。

  防火应急预案2

  为了避免家庭发生火灾,我们要做好预防工作;火灾时,要保持冷静、沉着应对,争取在第一时间展开有效的自救行动,增强逃生的机会。

  首先,家庭要做好防火工作:做到“六不准”:儿童不准玩火柴、打火机、点火器;大风天不准焚烧物品;做饭特别是油炸食品时不准离人;房间周围不准堆放易燃物;炉具周围不准放易燃物;不准空烧未加水的锅、壶。

  家里要常备一个应急箱:箱内装有毛巾、矿泉水、逃生绳、逃生锤、求救哨、手电筒、小型灭火器。确定火灾逃生自救的位置在阳台,火灾发生时在可能的情况下第一时间打119报警电话,并向外发出求救信号。

  要确定逃生路线,大门是第一逃生出口;如果大门有险情,就要阳台安全出口。

  确定逃生的.办法:

  1、绳索自救法:从应急箱里取出绳索,把绳的一端拴在门上、窗框或重物上,顺着另一端爬下。

  2、匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因些在逃生过程中应尽量把身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

  3、在逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,以免吸入浓烟中毒。在可能的情况下,用棉被盖着身了及头部进快逃离现场。

  4、毛毯隔火法:在没有逃生出口选择的情况下,用毛毯、棉被等塞在门上,并不停往上面浇水冷却,以防止外面火焰及烟气侵进来,从而达到抑制火势蔓延的速度,等待救援。

  5、逃生时千万不能乘坐电梯,如果是下面起火,要从楼梯爬到楼上,如果是上面起火,要及时从楼梯爬到楼下安全的地方。

  防火应急预案3

  一、总则

  为了切实贯彻上级领导对学校消防安全工作的一系列指示精神,坚持“安全第一、预防为主”的方针,保障师生的人身安全,结合学校实际,特制定校园发生火灾处理应急预案。

  二、指挥机构及职责

  组 长:

  副组长

  组 员:

  立即奔赴现场实施灭火,及时切断电源。

  上课教师:

  认真组织本班学生迅速、有序撤离现场。

  三、信息报告

  1、设立24小时应急值守电话

  学校门卫

  2、事发后,应在第一时间内,就事故发生时间、地点、种类、财产损失、人员伤亡等情况向上级主管部门和地方政府报告。

  四、应急处置程序

  及时做好现场清理工作,保证以最快的时间恢复正常的教学秩序,稳定学生情绪,及时安排各任课教师进行相关教育。

  五、后期处置

  对事故的发生及责任,将通过有关法律,并根据情节轻重给予惩罚、教育。事故处理结束后,将处理结果以书面形式向上级主管部门汇报。抓好事件的分析、教育工作,对学校易发火灾的源头进行彻底清查。

  六、培训与演练

  为了能预防,提高应变能力,学校每学年组织一次防火知识教育和应急疏散演练。

  防火应急预案4

  为进一步响应教育部办公厅要求组织好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育活动,落实《xx联校关于开展第xx个安全教育日活动的通知》,加强学校安全工作,确保学校正常的教育教学秩序和师生的人身安全,提高全体学生教师安全避险的能力,减少和降低安全事故的损失和伤亡,特组织我校师生进行安全演练活动,并制订安全演练预案如下:

  一、活动时间:

  20xx年x月xx日下午

  二、活动内容:

  防火应急疏散演练

  三、成员组成:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  四、责任分工:

  组长负责召开防火安全工作领导组会议,部署、检查落实防火安全事宜。

  各班班主任具体负责做好学生防火知识的讲解,做好防火安全应急演练的宣传、教育等工作,强调学生在演练过程中,心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行,防止学生意外伤害事故的发生。其他教师成员负责协助班主任在各位置做好学生疏散工作。

  五、火灾事故演练过程:

  1、组长宣布防火演练正式开始。

  2、教学楼因电路漏电起火,警报响起。

  3、教师指挥学生有序、快速撤离教学楼,并迅速疏散本班学生有序撤离到校园安全区域。

  4、各楼道口由有关教师负责秩序。

  5、师生进入安全区域。

  6、总结本次演练情况。

  7、宣布演练圆满结束。

  防火应急预案5

  一、案情设想:

  1、罪犯纵火

  2、电源起火

  3、意外失火

  二、现场处置方案

  1、发现火情立即拨押火警电话“119”和分管领导和部门电话。

  2、立即切断电源,撤离易燃、易爆物品,打开所有出口通道。

  3、使用灭火器及其它灭火器材,奋力灭火。

  4、抢救受伤人员,重要财产:如现金、贵重物品、帐册等。

  5、保护现场,维护秩序,防止外人趁火打劫。

  三、救援行动方案

  单位干部职工发现火情或接到报警通知时,应尽快赶赴现场,立即组织人员实施扑救,若纵火罪犯未离开现场的。

  1、应给予制服。

  2、罪犯逃跑的,不要追击,记住其主要特征,及逃逸方向,交通工具的车种、车型、颜色、牌号等。做好现场保护,同时迅速报告案情,协助破案。

  四、人员分工

  1、受灾部门人员负责切断电源,抢救财产及现场维护。

  2、火灾第一发现人当不能及时扑灭灭情时,负责报警并立即汇报领导及时组织人员扑救,实施应急措施。

  3、办公室在紧急事故发生时,应作为快速反应救援力量,在接到报警通知时,要立即组织人员直赴现场,奋力扑灭火灾。

  4、灾情现场的施救指挥员,由现场班子成员负责指挥,如班子成员不在场,由火灾发生主管部门负责人指挥,如负责人不在场,由在场的党员干部或工龄长者负责指挥。

  5、所有干部职工在接到单位灾情通知时,应无条件立刻赶到受灾地点,服从现场指挥,全力参加灭火救灾工作。

  五、注意事项

  1、当发生火灾后,现场人员应奋力抢救,特别是现金、卷烟等贵重货物,把损失降到最低限度。

  2、如现场情况危急、险峻、确实无法实施抢救,应撤离人员,避免造成不必要的伤亡。