宋湘《梅修重有浙江之行(其二)》阅读原文及答案

刘莉莉

宋湘《梅修重有浙江之行(其二)》阅读原文及答案

  【原文】:

  宋湘

  君向杭州我惠州,西湖大小各成游。

  相思但看湖心月,有汝清光有我秋。

  【注释】

  ①梅修,为清代著名经学家陈寿祺。陈寿祺与宋湘是同年进士,友谊深厚。

  宋湘(1757~1826)字焕襄,号芷湾,嘉应州(今广东梅县)人。清代中叶著宋湘像名的诗人、书法家,政声廉明的清官。他出身贫寒,受家庭影响勤奋读书,年轻时便在诗及楹联创作中展露头角,被称为“岭南第一才子”。《清史稿? 列传》中称“粤诗惟湘为巨”。

  【翻译】:

  我们虽然分手了,你去杭州,我在惠州,两地各有西湖各自成游,又等于在一起。在我们互相想念的时候,只要我们彼此在湖边上走一走,看一看,那湖心的月亮,那里既有属于你的一份秋夜的清光,也有我的一份秋夜清光。

  【赏析】:

  《梅修重有浙江之行赠别二首》,“相思但看湖心月,有汝清光有我秋。”意思是:你我想念时,可看湖中的皎月,咱俩的情思都寄托在两湖清光秋月中。可见诗人与同年进士梅修(陈寿棋)友好甚挚。

  【阅读训练】:

  1.这首诗的语言明白如话,但它的艺术表现手法却复杂多样。诗的第二句中说“西湖大小各成游”,杭州名胜是西湖,从这句诗中我们可以推知惠州一定也有一个:西湖。诗人为什么要这样写?

  2.诗的.最后一句写道:“有汝清光有我秋。”这句诗运用了怎样的表现手法?抒写了诗人怎样的思想感情?

  【参考答案】:

  1:我们虽然分手了,你去杭州,我在惠州,两地都有西湖;这样想来,我们实际上还是等于在一起;诗人是很会聊以安慰的,且于无奈之中反映出诗人心胸的豁达。

  2:运用的互文见义的修辞手法。抒写的其实还是彼此的思念之情;意思是:在我们互相想念的时候,只要我们彼此在湖边上走一走,看一看,那湖心的月亮,知道吗,那里既有属于你的一份秋夜的清光,也有我的一份秋夜清光的,我们虽然身处两地,但我们的心却的心心相印的。