1、重庆财经学院在安徽的会计学((15000元/年;校企合作,详情请查看学校官网))招生人数为1人;
2、重庆财经学院在安徽的大数据管理与应用((16000元/年;校企合作,详情请查看学校官网))招生人数为1人;
3、重庆财经学院在安徽的计算机类((16000元/年;含物联网工程、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术;校企合作,详情请查看学校官网))招生人数为2人;
4、重庆财经学院在安徽的数字经济((15000元/年))招生人数为1人;
5、重庆财经学院在安徽的金融学类((15000元/年;含金融学、保险学、投资学、信用管理、经济与金融))招生人数为1人;
1、2022年重庆财经学院在安徽的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
会计学 ((15000元/年;校企合作,详情请查看学校官网)) | 安徽 | 2022 / 本二 | 01 | 1 | - | 理科 |
大数据管理与应用 ((16000元/年;校企合作,详情请查看学校官网)) | 安徽 | 2022 / 本二 | 02 | 1 | - | 理科 |
计算机类 ((16000元/年;含物联网工程、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术;校企合作,详情请查看学校官网)) | 安徽 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
数字经济 ((15000元/年)) | 安徽 | 2022 / 本二 | 01 | 1 | - | 文科 |
金融学类 ((15000元/年;含金融学、保险学、投资学、信用管理、经济与金融)) | 安徽 | 2022 / 本二 | 02 | 1 | - | 文科 |
2、2021年重庆财经学院在安徽的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机类 ((16000元/年;含物联网工程、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术;校企合作)) | 安徽 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((15000元/年)) | 安徽 | 2021 / 本二 | 02 | 1 | - | 理科 |
大数据管理与应用 ((16000元/年;校企合作)) | 安徽 | 2021 / 本二 | 03 | 1 | - | 理科 |
金融学类 ((15000元/年;含金融学、保险学、投资学、信用管理、经济与金融)) | 安徽 | 2021 / 本二 | 01 | 1 | - | 文科 |
数字出版 ((15000元/年)) | 安徽 | 2021 / 本二 | 02 | 1 | - | 文科 |
3、2020年重庆财经学院在安徽的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融学类 ((15000元/年;含金融学、保险学、投资学、信用管理、经济与金融)) | 安徽 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
数字出版 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020 / 本二 | 02 | 1 | - | 文科 |
软件工程 ((16000元/年)) | 安徽 | 2020 / 本二 | 01 | 1 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 ((16000元/年)) | 安徽 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
智能科学与技术 ((16000元/年)) | 安徽 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | http://www.XJdkCTZ.coM理科 |
重庆财经学院(原重庆工商大学融智学院)成立于2001年,2003年经教育部批准为全日制普通本科层次的独立学院,2011年增列为学士学位授权单位,2016年获批为重庆市第二批整体向应用型转变试点高校。2020年经教育部批准转设为独立设置的非营利性民办普通本科高等学校。办学目标学校以**理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,秉承“做产教融合先锋,建新型财经名校”的办学愿景,遵循“夯实基础、以人为本,融合产教、追求卓越”的办学理念,践行“明德、健体、博学、笃行”校训,为把学校建设成为在全国有重要影响和产教融合鲜明特色的高水平应用型财经大学而努力。办学特色在20年的办学中,学校积淀形成了新财经集聚发展和产教融合人才培养两大特色。新财经特色:学校在传统优势学科领域重点打造以金融科技为引领的金融专业群,以智能会计审计为支撑的财税专业群、以国际供应链为抓手的现代物流专业群等;在新工科领域加快构建以产教融合的软件服务外包专业群和人工智能专业群,积极培育以会展和新媒体融合的文化创意专业群、以大数据为支撑的智慧城市管理专业群,通过相关专业调整、优化与升级,促进新工科和新商科的交