幼儿园大班体育活动教案:大步接力跑

王明刚

  幼儿园大班体育活动教案:大步接力跑 篇1

  【活动目标】

  1.掌握大步跑的动作要领,会传棒接力跑。

  2.能坚持连续大步奔跑,能听懂游戏规则并遵守规则玩传棒接力大步跑的游戏

  3.树立不怕寒冷、不怕困难的意识,体验“团体夺冠”的成功感。

  【活动准备】

  1.接力棒4根、红绸带4条、音乐。

  2.场地布置。

  【活动建议】

  1.以“小小运动员”导入,指导幼儿进行热身活动,引发幼儿兴趣。

  带领幼儿模仿运动员做准备活动,如上肢运动、腰部运动、腿部运动、脚踝运动、跳跃运动等。

  2.通过“运动员参加运动会”活动,引导幼儿学习大步跑的动作。

  (1)学习“大步跑”的动作。

  请幼儿尝试大步跑和小步跑,概括总结出大步跑的要领。

  小结:大步跑的时候,步子要大,上臂的摆动幅度也相应大一些。幼儿在原地练习上臂大幅摆动的动作。

  (2)练习“大步跑”。

  引导幼儿站在起跑线的位置,然后大步胞胞到场地的另一边,前一个幼儿到达后,下一个幼儿才可以出发。幼儿练习1-2次。

  3.组织“传棒接力跑”游戏,引导幼儿综合练习跑、传棒等动作,体验团体夺冠的成功感。

  (1)介绍游戏玩法和规则,激发幼儿参与兴趣。

  玩法:幼儿分成3-4组,每组6人,每组成员再分成两队,分别站在操场两边的起跑线上。第1个幼儿手里拿着接力棒,最后1个幼儿脂膊上系着红绸带。教师发出指令后,第

  1个幼儿持棒大步跑向对面的第1个幼儿,对面第1个幼儿接棒后跑向对面的第2个幼儿…

  直到最后1个幼儿跑完。最先跑完的组获胜。

  规则:游戏时,后面的幼儿必须接到前面一个幼儿的接力棒后才能跑,接棒时不能超过起跑线。如果掉棒,必须捡起来再继续向前跑。

  (2)增加难度进行游戏:可增加跑道的.长度,鼓励幼儿坚持到底。

  (3)再次增加难度进行游戏:请幼儿先原地做3个纵跳或者原地转两个圈,然后再奔跑,增强趣味性。

  4.创设“运动员领奖”的情境,引导幼儿根据音乐做动作,感受游戏乐趣。在颁奖音乐中,引导幼儿模仿接受奖杯、向观众致意、集体欢呼等动作,舒展手臂、腿脚,放松身体各个部位。

  幼儿园大班体育活动教案:大步接力跑 篇2

  活动目标

  1 学习以接力的方式大步跑。

  2 遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力。

  活动准备

  1 接力棒3-4根。

  2 场地布置

  3 音乐磁带,录音机等。

  活动过程

  1 准备活动。小小迪斯科操。

  2 基本活动。

  (1)学习"大步跑"。教师示范两种跑步方法,你们看那种事是大步跑?

  幼儿观察后进行回答。

  教师:这种跑步方式叫大步跑。大步跑时,除了步子要跨的更大,身体的其他部分还应该怎样配合呢?上臂的摆动也要相应的增大。

  (2)练习"大步跑"

  教师:现在我们站在起跑线后,用大步跑的方法跑到场地的另一边。记住,第一人到达目标后,第二人再出发。

  幼儿练习1-2次,期间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的问题。

  3 比赛:"传棒接力跑"

  (1)玩法:幼儿分成3-4组,每组6人。小组成员分成两部分,分别站在操场的两边起跑线上。第一人手里拿着接力棒,最后一人胳膊上系上红绸带。教师下令后,第一人持棒跑向对面的第二个人,第二个人接棒后跑向对面的第三个人,直到最后一个人,最先跑完的一组获胜。

  (2)规则:下一个人必须等接到上一个认得接力棒后再跑,不许超过起跑线接棒。掉棒后必须捡起后继续向前跑。

  (3)比赛进行3-4次,中间可交换场地。

  4 放松活动。在轻音乐中缓慢踏步,舒展手臂,腿部,放松身体各部分。