《狮子理发店》幼儿园大班的美术教案

王明刚

《狮子理发店》幼儿园大班的美术教案

  活动目标

  1、通过欣赏,体会狮子的多种发型带给人的不同感受。

  2、尝试用中锋、侧锋的方法表现狮子的发型,感受线条的多样性和丰富性。

  3、充分想象,大胆运用彩墨进行创作,体验活动的乐趣。

  活动准备

  1、幼儿欣赏过各种发型图,能画出狮子的头部特征。

  2、各种狮子图片,染色发型范例,各种线条标记图。

  3、国画工具材料。

  活动过程

  1、欣赏狮子图片,巩固了解狮子的外形特征。

  (I)教师:狮子是什么样的?(幼儿自由讨论)

  (2)教师小结:狮子的头大大的,上面长着密密长长的鬃毛,鼻子像一个三角形,脸E有两个大大的腮帮子,上面有很多点点,长出细细长长的胡须。

  2、师幼共同探索狮子发型的画法。

  (1)探索单层发型的画法。

  教师:狮子今天想来理发,请你们帮它想一想,给它设计什么样的发型呢? (幼儿边说,教师边出示相应的线条标记图)

  教师:这些发型是怎么画出来的?

  (2)探索染色发型的两法。

  教师出示范例:我这儿还有一种发型,你们看看和这些有什么不一样?有兴趣的.小朋友可以试试。

  3、激发幼儿充分想象,鼓励幼儿用彩最大胆创作。

  教师:你准备给狮子设计什么样的发型呢?染什么颜色的头发?

  4、集体欣赏作品,教师引导幼儿重点从发型和颜色来评价。

  教师:你设计的是什么样的发型?是什么颜色的?你喜欢哪种发型?为什么?

  【评析】

  狮子这种动物,不是孩子们能经常见到的,因此他们在表现公狮头部茂密的毛发时容易忽视下巴部分。通过事先欣赏动画片《狮子王》中的片段或欣赏狮子图片,能够帮助幼儿比较直观地感受狮子头部的毛发长向、生活环境等。在幼儿掌握了狮子的头部特征后,就能比较容易添画细节、丰富画面的内容、协调画面的结构比例了。