《run、play football 、jump rope》教案

马振华

《run、play football 、jump rope》教案1

  一.活动目标:

  1.学习单词:run、 play football 、jump rope

  2.知道及能理解单词的中文意思,能认读单词。

  3.通过学习单词能让幼儿做相应的动作,来激发幼儿学习英语的兴趣。

  二.活动准备:

  足球一个,绳子一条,跑步动作的图片。

  三.活动过程

  1、greeting

  t: hello,good morning,boys and girls!

  c: hello,good morning,mi su

  2, to learn

  (1)t:what’s do you see?

  c:足球。(教师出示足球)

  t:yes, football.read after me,please.

  c: football, football, football

  tk.do you like football?

  c:yes.

  tk,let’s plaly football.(做踢足球的动作)

  c: plaly football. plaly football. plaly football.

  (2)t:what am i do?(教师在跳绳)

  c:跳绳.

  t:very good.read after me,please.jump rope.

  c: jump rope, jump rope ,jump rope.

  t:can you jump rope?

  c:yes.

  tk,please read it loudy .

  c: jump rope, jump rope, jump rope.

  (3)t:boys and girls,please look at it.(出示跑步动作的图片)

  what’s do you see?

  c:跑步。

  t:yes,跑步,run.

  c: run. run. run.

  3.play game

  t:now let’s play a game.i say chinese ,you say english.ok?

  c:yes.

  4.小结。

《run、play football 、jump rope》教案2

  一、活动目标:

  1、学习单词:run、 play football 、jump rope

  2、知道及能理解单词的中文意思,能认读单词。

  3、通过学习单词能让幼儿做相应的`动作,来激发幼儿学习英语的兴趣。

  二、活动准备:

  足球一个,绳子一条,跑步动作的图片。

  三、活动过程

  1、greeting

  t: hello,good morning,boys and girls!

  c: hello,good morning,mi su

  2, to learn

  (1)t:what’s do you see?

  c:足球。(教师出示足球)

  t:yes, football。read after me,please。

  c: football, football, football

  tk。do you like football?

  c:yes。

  tk,let’s plaly football。(做踢足球的动作)

  c: plaly football。 plaly football。 plaly football。

  (2)t:what am i do?(教师在跳绳)

  c: 跳绳。

  t:very good。read after me,please。jump rope。

  c: jump rope, jump rope ,jump rope。

  t:can you jump rope?

  c:yes。

  tk,please read it loudy 。

  c: jump rope, jump rope, jump rope。

  (3)t:boys and girls,please look at it。(出示跑步动作的图片)

  what’s do you see?

  c:跑步。

  t:yes, 跑步,run。

  c: run。 run。 run。

  3。play game

  t:now let’s play a game。i say chinese ,you say english。ok?

  c:yes。

  4、小结。