走进高三主题班会教案

刘莉莉

  一、班会目的

  1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。

  2、给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困扰。

  3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心,为他们鼓起战胜困难的勇气。

  二、班会准备

  1、联系华侨大学的大一新生。

  2、事先了解学生存在的困惑,并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重,使他们有备而来,力争做到有的放矢,从而达到班会的.针对性实效性。

  3、布置教室,成围坐式。

  三、班会时间

  计划一小时

  四、班会过程

  (一)介绍五位华侨大学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。

  嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声,这样的开场白深深地吸引了学生的注意力,树立了来讲座同学们的威信,使班会在一片赞叹声中开始了。

  (二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

  1、课堂环节

  要点:

  ①吃透课堂内容

  ②提高课堂实效性

  不一定要抄录老师所有板书,要根据自己情况学

  2、课下复习环节

  要点:

  ①认识其重要性

  是自己学习实力提高的关键环节。

  ②计划性

  将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来,有规律不遗漏地复习巩固。

  ③针对性

  针对弱科弱项采取相应的复习策略。

  3、战略战术

  要点

  ①生活要有规律,熬夜应战得不偿失

  ②要根据学科特点采取科学有效的复习方法

  兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则

  ③提高保分意识,不要丢掉轻意能拿到的分

  ④掌握一些答题的技巧

  4、心态的调整

  要点:

  ①心理因素不起决定作用,实力最重要

  ②树立信心、付出勇气去迎接挑战

  5、听老师的话——结束语

  老师们多年带高三、经验丰富,责任心强,跟上老师的步伐,按照老师的指导意见去复习没错。

  (三)同学们自由提问

  摘要记录:

  1、你认为学习是责任还是兴趣?

  2、怎样处理学习和休息的关系?

  3、你是怎样保持充沛的精力的?

  4、英语基础不好,有短期提高的诀窍吗?

  5、怎样选择参考书?

  五、班会后记

  原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时,班会气氛和谐热烈,台上讲的投入,台下听的专注。班会后,大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说,“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后,同学们的学习热情更加高涨,学习的自觉性、主动性有了明显的提高,班级的学习气氛空前浓厚,在不久的高三第一次统一练习中我们班取得了较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。